式的与豆苗沟通。转头就跟我说：“姐，我家这个‘败家子’，她爸给买的几百块的玩具，说送人就送人了。”

　　“注意你的态度黑措辞啊！还有三个孩子呢。”指着旁边的豆苗与哥哥妹妹，我低声加上眼神示意她，别在孩子面前说这些。

　　支开小朋友以后，表妹聊起了女儿的行为，她认为孩子太大方了，肯定与自己的教育有关，如果早点告诉她一些东西不能送给小朋友，也许就不会出现这些问题。

　　孩子大方，真的只是因为家长没有及时纠正，没有“教好”吗？我们知道事情从来没有绝对性，因此孩子“大方”给人送东西这种行为，父母应该认真分析一下，背后可能有三个动机。

　　经常观察孩子日常生活的家长会发现，孩子“大方”送别人礼物的这种行为，其实常常出现在年龄较小的儿童身上，im体育网站尤其以4-6岁为主。

　　4-6岁是儿童交友的敏感期，他们愿意去交朋友，并且会把自己喜欢的东西，让朋友玩，或者直接送给朋友。送礼物的背后的意思是：我想和你交朋友。没有多余的目的，小朋友很纯粹的认为，送礼物可以交到好朋友。在此基础上，孩子是不会去考虑某样礼物多少钱。

　　Tips：这是一个很好可以引导的机会，告诉他，不是所有的礼物，都可以送给他人的，一些太贵的礼物，是不可以自己去做主送出去的，应该先问问爸爸妈妈。

　　物权意识简单来说，就是孩子对于自己物品能够有清晰的认识，明白这件物品是自己的。但是幼儿在年龄较小的时候，并没有清晰的物权意识。因此，会出现不清楚某件东西属于在自己，或者很重要的现象，从而随便将东西送给别人。

　　育儿小贴士：在孩子2岁起，就要培养他的物权意识。让他们明白自己的东西需要珍惜，同时也要尊重他人的物品。

　　曾经看到够这样一幕，小区几个小朋友在一起玩的时候，其中一个小朋友对其他几个小孩说：“我把我的玩具送给你们，你们跟我一起玩。”

　　这群孩子看起来大概七八岁的样子，他们还不懂友谊是什么，可以随着心意和他人做朋友。但对于那个要送玩具才能交朋友的孩子来说，这种方式是需要大人留意起来的。

　　很明显，这个小朋友存在讨好他人的心理，她希望通过自己送给别人玩具，来获得他人的肯定。如果这种情况一直延续，对孩子的成长会有十分严重的影响，长大后极有可能成为一个讨好型人格。

　　孩子成长的过程中，我们往往希望宝贝们能够拥有独立的自我，并且为此会做很多独立的引导。既然如此，送玩具这种事情儿童不可以自己做主吗？

　　一般来说，小朋友大多数的玩具价格都不贵，毕竟容易坏，容易换，经常买，所以对于普通家庭的父母来说，也不会买太贵的东西。因此，对于价格比较便宜的礼物，父母可以给儿童足够的自主权，让他们自己做主将礼物送给谁。

　　但总有那么几件，是爸妈“花大价钱”给宝贝买来的纪念性礼物。对于这种玩具或者纪念性的礼品，年龄比较小的，爸妈可以向他形容这件物品很珍贵。如果想要送给朋友，需要提前跟爸妈沟通，再决定。

　　当然如果孩子已经成长到明白礼物重要性的年龄，仍然决定送出比较贵重的礼物给朋友，那么大人要尊重孩子的决定。

　　所以，并不是儿童不能自己做主，对自己的朋友“大方送礼”，而是要引导他明白礼物与礼物之间的区别，价格的边界等。

　　这是一个比较尴尬的问题，无论是哪个年龄来说，送出去的东西再要回来，好像多少有点不合适。那么面对“送出去的贵玩具是否可以要回”这个问题，还是要以小朋友的意思为主。

　　第一点，如果孩子因为面子不愿意要回，建议不要大声训斥儿童。以免因为家长的暴脾气，造成孩子以后性格变得懦弱、胆小、没有主见。

　　那么怎么解决孩子大方的问题呢？爸妈可以给小朋友设置一个玩具区，告知他这个玩具区的东西时可以随意支配的。其他的东西如果想送人，就要提前与爸妈沟通。

　　1、与对方家长沟通，让其明白两个孩子之间的关系，并且说明玩具的重要性。这样在孩子要回玩具的时候，就不会出现一些不必要的麻烦。

　　2、用玩具换玩具。可以让宝贝带着其他的一样玩具，去把比较贵重的玩具换回来。让对方小朋友知道，自家宝贝是希望与他成为朋友。只是因为玩具比较贵重，所以换另一比较喜欢的玩具来交换IM体育官网入口。这样既保全了宝贝的面子，还可以维护好两个孩子之间的友谊。

　　有些时候，小朋友在送出玩具时，并没有意识到自己的行为是“大方”，爸妈不要责怪他们的大方，而是要从“大方”的行为上，发现孩子行为背后的真正动机。只有够了解，才能正确引导哦！

　　面对孩子“大方”的行为，父母的斥责是会给他们带来伤害的。会让儿童对自己的行为以及友谊产生怀疑，从而变得畏首畏尾。所以，父母一定要谨慎处理的形式哦！